平成１８年１月１日
変化への対応（新年おめでとうございます） 校 長 島 﨑 晃 保護者の皆様方におかれましては、益々ご健勝にて輝かしい新年をお迎えのこととお慶び申し上げ ます。旧年中は並木東小学校のため、本当に様々なことにおきまして、多大なるお力添えを賜りまし たことに深く感謝申し上げますと共に、厚くお礼申し上げます。 さて、昨年1年間を振り返って見た時、1年間を文字で象徴すると【愛】であると、京都：清水寺に て発表がありました。国内外を問わず、大災害に対しての被災者救援活動、また痛ましい事件等に対 しても、正に「愛」が不足していると言うことです。「相手の喜びや悲しみが伝わってくるのが愛」 世界に愛が溢れて欲しいという思いもあるそうです。 新しい年を迎える中で、教育を取り巻く環境が大きく変化しようとしております。中央小学校とい う校名も決まり、新しい学校生活への準備期間となるこれからの〔3ヶ月〕。今までの生活の延長と して考えるのではなく、統合と言う大きな波の中で、一つ上の自分を創る機会としたいものです。 一人ひとりの子ども達のよさをより一層生かし、個に応じた指導の充実を図って参りたいと思いま す。最後の総仕上げの段階で、協力すること、助け合うことの大切さが感得できるよう、全職員で子 ども達を支援し、指導してまいります。どうぞ、今年もさらなるご理解・ご協力をお願い申し上げま す。 「山椒魚は悲しんだ。彼は彼の棲家である岩屋から外へ出てみようとしたのだが、頭が出口につか えて外に出ることができなかったのである。」井伏鱒二の名作「山椒魚」の冒頭の一節です。 住み慣れた環境の中に安住していると、外界で起きていることに無頓着になり、また興味も関心も 湧かなくなってきてします。そのうち考え方まで硬直化し、正に変化に対応できない人間になってし ます。 自分が「できること」「できそうなこと」「できるかも知れないと思えること」等を整理し、挑戦 していきましょう。 |
ありがとうございました・・・沢山のご家庭よりアンケートの回答をいただきました。 昨年１２月に「めざす児童像」「めざす力」さらに並木東小学校の良いところや欠点と思えること等に ついて、ご回答をいただきました。その結果の一部をお知らせいたしますと共に、今後の教育活動の参考 とさせていただきます。 ◎こんな子になってほしい ・思いやりのある子に ・人に優しい子に ・明るくのびのびとした子に ・迷惑をかけない子に ◎東小のよいところ ・なかよし ・元気 ・素直 ◎東小の欠点 ・挨拶が進んでできない ・自発性 ・言葉づかい |
いま，学校で ありがとうございました 「教育活動にかかわるアンケート」へのご協力ありがとうございました。結果についてはまとまり次第お 知らせしたいと思います。 記録めざしてお手玉１人に２ヶずつ １年生の生活科の学習（冬の遊び）でお手玉が不足しました。そんな時１年生の保護者の方が、子どもた ちに２ヶずつ手作りのお手玉を作ってくださいました。子どもたちも担任も大感激。ありがとうございまし た。 昨年１２月６日の午後３時半ころの事でした ３年生男子児童が東門の所で唇をけがしてしまいました。その時、自転車で通りがかった男性が、心配し てハンカチを手当にと児童に手渡してくれたそうです。学校では早速、数日間お礼の張り紙を東門に掲示し ました。やさしかった男性が、目にしてくれることを願いました。ありがとうございました。 １月～３月は校内清掃・片付け期間 統合まで３ヶ月となりました。学校では、中央小へ運んでもらう備品や教材等のリストアップを行い教育 委員会に報告しています。 また、１２月には全職員で校内の不要物の整理をしたり、クリーンセンターへ搬出したりしています。こ れから、図書室の図書の箱詰めをはじめ、様々な作業が本格化します。 保護者の皆様方のお力を、お借りしなければならないこもあります。その節はご協力のほとよろしくお願 いします。 |
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