授業が変わり、学校を変えて、子どもを伸ばそう
所沢市の教育の基本理念

子どもたちが持っている
三つの宝

「心身のたくましさ」
「未来を拓く知恵」
「ふるさと所沢を愛する心」

を掘り起こし大きく育てます

  委託研究
30年度の研究
 【平成30年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
 【平成30年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
これからのコンピュータネットワークのあり方についての研究
〜主体的・対話的で深い学びの実現を目指したICTの活用
29年度の研究
 【平成29年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
  『ESDのすゝめ:所沢市版ESD実践の手引き』(平成30年3月)について(解題)
  [ESDのすゝめ 所沢市版ESD実践の手引き]
 【平成29年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
これからのコンピュータネットワークのあり方についての研究
〜主体的・対話的で深い学びの実現を目指したICTの活用
28年度の研究
 【平成28年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
  [ESDのすゝめ 所沢市版ESD実践の手引き]
   【平成28年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
27年度の研究
 【平成27年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
 【平成27年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
26年度の研究
【平成26年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
【平成26年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
 25年度の研究
【平成25年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
【平成25年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
 24年度の研究
【平成24年度これからのコンピュータネットワーク調査活用研究協議会】
【平成24年度持続発展教育(ESD)調査研究事業】
 21年度の研究
【これからの学校教育に関する調査研究事業】
所沢市立柳瀬中学校 「ノートの効果的な指導法について」 
研究内容   リーフレット1  リーフレット2
【これからの学校教育に関する調査研究事業】
所沢市立清進小学校理科部 「楽しく気楽に実験できる理科室があれば」 
研究内容   リーフレット1  リーフレット2
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